PLATAFORMAS E-LERANING

¿Qué es un LMS?

Learning Management System (LMS) o Sistema de Gestión de Aprendizaje, es un software instalado generalmente en un servidor web, que se emplea para crear, aprobar, administrar, almacenar, distribuir y gestionar las actividades de formación virtual. Un LMs se centra en gestionar contenidos creados por una gran variedad de fuentes diferentes. La labor de crear los contenidos para los cursos es desarrollada mediante un LCMS (Learning Content Management System). Los principales usuarios son los diseñadores instruccionales que utilizan los contenidos para estructurar los cursos, los profesos que utilizan los contenidos para complementar su material de clase y los alumnos que acceden a la herramienta para desarrollar sus tareas o completar sus conocimientos. Los LMS responden a las características que desde hace tiempo se venían señalando para las llamadas aulas virtuales en actividades de enseñanza y aprendizaje. Por ello, también son llamados plataformas de aprendizaje ya que se convierten en un repositorio tanto de los contenidos, instrucciones, materiales diversos y productos, como de las interacciones entre los actores educativos. Este software, utilizado para dar instrucciones y construir nuevos espacios educativos, nos permite recurrir a diversas herramientas que nos facilitan la comunicación, los intercambios y la colaboración. No obstante, la comunicación se fortalece entre estudiantes y tutores de manera sincrónica o asincrónica. 

¿Para qué sirve un LMS?

Un LMS sirve de soporte, tanto a docentes como alumnos, en el momento de llevar adelante un proyecto de enseñanza y aprendizaje virtual. Para algunos autores como Alvarez G., (2012) la función principal de un LMS es administrar estudiantes y dar seguimiento a su aprendizaje, participación y desempeño asociado con todo tipo de actividades de capacitación. Sin embargo, en el desarrollo del presente trabajo, se aprecia que el conjunto de funciones de un LMS abarcan un campo mucho mas amplio, ya que se pretende no solamente la creación de un entorno virtual para el aprendizaje, sino un ambiente para que el aprendizaje se convierta en una verdadera experiencia. Entre las principales funciones que debe cumplir un LMS se encuentran las de administrar los usuarios, los recursos, los contenidos y las actividades para la enseñanza de un tema en particular; calendarizar, organizar y ordenar eventos; administrar el acceso; controlar y hacer seguimiento del proceso de aprendizaje; contar con herramientas para evaluar; generar los informes de avances; gestionar servicios de comunicación; permitir colaboración entre usuarios y posibilitar la conversación en línea. 

Características básicas de los LMS

Interactividad: Se relaciona con la conversación bidireccional entre receptor y emisor. El receptor elige la parte del mensaje que le interesa, el emisor establece que nivel de interactividad le dará a su mensaje y el receptor decidirá cómo utilizar esa interactividad.

Flexibilidad: es una condición que posee algo material o inmaterial. Referida al poder sufrir adaptaciones a los cambios, a ser maleable. Un cuerpo es flexible cuando es capaz de moverse con facilidad y adoptar posturas diversas sin demasiado esfuerzo. Cuando un LMS ofrece flexibilidad, la plataforma no se mantiene rígida a los planes de estudio, sino que puede adaptarse tanto a la pedagogía como a los contenidos adoptados por una organización.

Escalabilidad: se refiere a la propiedad de aumentar la capacidad de trabajo de un sistema, sin comprometer por ello su funcionamiento y calidad habituales. Es decir, poder crecer sin perder la calidad en sus servicios. En un LMS, la escalabilidad permite que la plataforma pueda funcionar con la misma calidad, independientemente de la cantidad de usuarios registrados y activos.

Estandarización: un estándar es un método aceptado, establecido y seguido normalmente para efectuar una actividad o función, para lo cual se deben cumplir ciertas reglas (implícitas y explicitas) con el fin de obtener los resultados esperados y aprobados para la actividad o función. Por medio de un estándar se garantiza el funcionamiento y acoplamiento de elementos que fueron generados independientemente. Es importante que un LMS ofrezca estandarización, a los efectos de poder utilizar cursos o materiales que hayan sido realizados para terceros.

Usabilidad: se refiere a la rapidez y facilidad con que las personas realizan tareas propias mediante el uso de un producto.

Funcionalidad: Las funciones que cumple un objeto son fijadas por la necesidad que se desea que el objeto satisfaga. Un objeto es funcional si cumple las funciones que le fueron asignadas. La funcionalidad de un objeto se puede ampliar para que satisfaga mayor cantidad de necesidades y se puede mejorar para que sea más avanzada. La funcionalidad de un LMS se refiere a las características que permiten que una plataforma sea funcional a los requerimientos y necesidades de los usuarios, y está relacionada a su capacidad de estabilidad.

Ubicuidad: El termino ubico tiene origen latino (ubique) y significa “en todos partes”. Se usa en el ámbito religioso indicando la capacidad de Dios de tener presencia simultánea en todos lados al mismo tiempo. La ubicuidad está vinculada con la omnipresencia. Hace tiempo la novedad dentro de las TIC era lo electrónico (e-learning), ahora se habla de ubicuidad. La tecnología nos permite estar presentes en diferentes lugares al mismo tiempo, tener la información disponible a cualquier hora y en cualquier lugar, porque los dispositivos tecnológicos modifican la manera de acceder a la información y el conocimiento.

Persuabilidad: Tal como explica Clarenc (2012 y 2013), la Persuabilidad es una palabra compuesta por dos términos (persuasión y usabilidad) e implica la integración y articulación de cuatro características (Funcionalidad, Usabilidad, ubicuidad e Interactividad). Este concepto se puede sintetizar en la capacidad que tiene de una plataforma de convencer, fidelizar o evangelizar a un usuario a través de su uso. Es decir, la capacidad de convertirlo en un potencial cliente (Persuadir para convertir).

La accesibilidad: Se refiere a los medio que permiten a personas con otras capacidades a acceder a la información online. Por ejemplo, las personas con deficiencias visuales usan un mecanismo llamado screen reader para leer la pantalla, para lo cual las páginas web necesitan estar diseñadas de una cierta manera para que estos mecanismos la puedan leer.

LMS gratuitos (elegir 5)

ATutor

Características: 

·        La documentación para profesores y administradores va incluida ahora en la instalación estándar.

·        Los temas son más fáciles de crear y más flexibles.

·        Se ha añadido la compatibilidad con el Run-Time Environment de SCORM, completándose así la compatibilidad con SCORM 1.2.

·        El profesor puede elegir que herramientas y módulos va a usar en cada curso.

·        Los cursos incorporan ahora un directorio de profesores y alumnos, de modo que se facilita el contacto entre participantes.

·        Se han ampliado las estadísticas de uso de los contenidos del curso.

Ventajas: 

·        Posee un sistema de correo electrónico propio e interno.

·        Es fácil para personas con pocos conocimientos de estas plataformas.

·        Cuida la estética de los fondos, fuentes, etc.

·        Cursos orientados al autoaprendizaje.

·        Administración sencilla.

Desventajas:

·        Los foros, actividades, recursos, etc. Están separados.

·        La interfaz en la que crea el profesor es diferente a la del alumno.

·        No se pueden poner tareas offline/online.

·        No cuenta con la posibilidad de crear itinerarios de aprendizaje.

Chamilo

Características: 

·        Interacción (foros, chats, compartir archivos, anuncios, grupos, tareas, wiki, usuarios, encuestas, notas personales, redes sociales, glosarios).

·     Contenido (lecciones, gestionar un curso, evaluaciones, asistencia, enlaces, glosario, administración de documentos, avances temáticos, ejercicios en forma de preguntas y exámenes con control de tiempo.

·       Administración (gestión de blogs, configuración y mantenimiento de cursos, informes, documentos).

Ventajas:

·       Usabilidad: muy fácil de usar tanto por el docente como por los estudiantes.

·      Sus vistas son muy limpias, lo que hace que el estudiante no se distraiga tan fácilmente.

·  Es de licencia GNU/GLP (software libre) lo cual da libertad para: usar, modificar, mejorar, distribuir.

·        Trabaja bajo los principios pedagógicos constructivistas.

·        Facilidad para crear contenidos.

·        Soporta multi-idiomas.

·        Seguimiento de actividades y usuarios mediante informes gráficos

·        Manejo de videoconferencia.

·        Manejo de actividades tanto sincrónicas como asincrónicas,

·        Contiene de forma integral herramientas de autor.

·        Genera certificaciones.

·        Interfaces personalizables.

·        En estructurado y de fácil comprensión.

·        Ayuda a mejorar las destrezas comunicativas a nivel individual y grupal.

·        Permite al estudiante trabajar a su propio ritmo.

·        Permite crear y subir audio.

Desventajas: 

·        Lleva tiempo instalarlo e implementarlo.

Claroline

Características:

·        Publicación de recursos en cualquier formato de archivo.

·        Foros de discusión públicos y privados.

·        Administración de listas de enlaces.

·        Creación de grupos de estudiantes.

·        Confección de ejercicios.

·        Agenda con anuncios, tareas y plazos.

·        Publicación de anuncios vía email o portada del curso.

·        Gestión de los envíos de los estudiantes.

·        Administración de chats.

·        Supervisión de acceso y progreso de estudiantes.

·        Agrupación de los contenidos en temas o módulos.

·        Gestión de estadísticas de cursos.

Ventajas:

·        No tiene límite de usuarios.

·        Las tareas de administración son muy sencillas.

·        La interfaz es funcional, intuitiva y con elementos básicos que facilitan la navegación.

·        Cuida la estética de los cursos.

Desventajas: 

·        Cuenta con pocos módulos y plugins para descargar.

·        Su personalización es un tanto dificultosa.

·        La herramienta de chat es algo lenta.

·        Los servicios que puede configurar el administrador son muy limitados, con respecto a otras plataformas. Por ejemplo, no se tiene acceso a realizar una copia de seguridad del curso, ni encuestas, entre otros.

·        Algo dificultoso a la hora de abrir archivos.

Dokeos

Características:

·        Lecciones SCORM.

·        Producción de documentos basados en plantillas.

·        Interacción: foros, chats y grupos.

·        Videoconferencia: vía Web.

·        Conversión de presentaciones en Powerpoint e impress a cursos SCORM.

·        Trabajos.

·        Blogs.

·        Agenda.

·        Anuncios.

·        Glosario.

·        Notas personales.

·        Red social.

·        Encuestas.

·        Autentificación via LDAP y OpenID.

·        Evaluaciones.

·        Reserva de matricula.

·        Sesiones de usuario.

Ventajas:

·        Amplia variedad de herramientas.

·        Facilita la creación y organización de contenidos interactivos y ejercicios.

·        Facilidad de uso.

·        El código de Dokeos está disponible para que cualquiera pueda hacer uso del mismo o hacer adaptaciones de acuerdo a sus necesidades.

·        Se destacan las características de usabilidad y confiabilidad.

·        La plataforma soporta varios lenguajes.

·        Alta modularidad y tecnología plug-in.

Desventajas: 

·       Carece de un menú siempre a la vista, por lo que los usuarios deben volver reiteradamente a la pantalla de inicio.

·     Puede requerir mucho tiempo a los tutores llegar a manejar adecuadamente a la amplia variedad de herramientas de la plataforma.

·  No tiene documentación para usuarios y para los administradores está disponible en idioma ingles.

·        No dispone de herramientas de búsqueda.

·        Deben mejorarse las herramientas de creación de contenidos. 

.LRN

Características:

·  Puede integrar y utilizar características del Web 2.0, permitiendo la utilización de librerías de Ajax en cualquier lugar de la plataforma.

·     Permite la fácil integración de templates a través de la plataforma, esto le da la flexibilidad de utilizar un tema (diseño) distinto en cada uno de los grupos o cursos creados adentro de la aplicación.

·   Estándares internaciones: IMS-MD, IMS-CP, SCORM, IMS-QTI, IMS-LD, IMS Enterprise.

·        Soporta múltiples de lenguajes, dialectos y zonas horarias. (20 lenguajes diferentes y posibilidad de agregar nuevos por medio de un interfaz- interface en inglés- bastante simple).

·        Cuenta con las siguientes herramientas:
-Noticias.
-Foros.
-Almacenamiento de documentos.
-Calendario.
-Mensajes de correos masivos.
-Ecommerce (funcionalidad que integra el proceso de inscripción y pagos en línea a cursos dentro de la plataforma).
-Catálogos de cursos.
-Contenido y objetos de aprendizaje (ims-cp/scorm).
-Lista de staff.
-User tracking (estadísticas completas de visitas de los usuarios a los diferentes módulos dentro del LMS).
-Cuestionarios/ Exámenes/ Encuestas.
-Buzón de tareas/ Evaluación.
-Blogger (posibilidad de tener blogs personales y de clases o comunidades con RSS)
-Preguntas frecuentes
-Chat.
-Wiki.
-Editor de Web, Rich Text Editor (WYSIWYG).

Ventajas:

·        La plataforma está diseñada y programada con visión de producto de alta escalabilidad.

·        Da la posibilidad de realizar un trabajos off line.

·        Posee un espacio personal de trabajo del alumno.

Desventajas: 

·    La plataforma es una combinación de módulos Open ACS de diferentes desarrolladores y en diferentes fases de desarrollo, por lo que la interfaz resulta heterogénea.

·        Algunos módulos disponen de ayuda sensitiva y otros no.

·        La instalación es compleja al igual que su manual de instalación

·        Es poco utilizada

·        Los cursos están organizados en portfolios.

·        Los foros solo pueden añadirse al espacio foro

LMS Comerciales (elegir 5)

FirstClass

Características:

·         Funciona en la nube.

·         Conferencia.

·         Grupos de trabajo.

·         Servidor de Blogs, Podcast, BBS y Foros.

·         Servicios de e-mail privado.

·         Herramienta de contactos que permite compartir datos con otros usuarios.

·         Creación de perfil personal.

·         Mensajería instantánea.

·         Creación de web personal sin tener conocimientos de html.

·         Servicio de archivo de datos que permite recuperar información borrada.

·         Herramienta de búsqueda.

·         Puede utilizarse en iPhone, Blackberry o Android.

·         Calendario personal y grupal.

·         Creación de espacios de colaboración (comunidades) con herramientas propias de las redes sociales.

·         Cualquier tipo de archivo puede ser transferido a nuestras comunidades o a nuestro propio espacio de almacenamiento, con el simple sistema de “arrastrar y soltar”.

·         Herramienta de microblogging.

·         Sistema de mensajería unificada, que permite recibir en la misma casilla todo tipo de mensajes (mails, mensajes de voz y faxes).

·         Posee estándares SCORM. 

Ventajas:

·         El software cliente se descarga e instala de manera rápida y sencilla.

·        Escalabilidad (Open University es una muestra de escalabilidad con FirstClass, con un millón de alumnos en el mismo servidor).

Desventajas: 

·         Alto costo.

·         Requieren una infraestructura computacional sofisticada y algunos son difíciles de operar. 

Nixty

Características:

·       Se puede dictar tres tipos de cursos: los gratuitos, que están abiertos al público; el tipo wiki, que son abiertos y cualquier persona puede colaborar en ellos; y los Premium, que son privados y requieren una invitación.

·       El costo de un curso Premium es de 4.99 dólares por mes (para ofrecer tres cursos de educación continua) o 9.99 dólares al mes (para 10 cursos).

·        Nixty anuncia los recursos, direcciona clientes y ofrece una forma sencilla de procesar pagos con tarjeta de crédito o cheques electrónicos. A cambio, cobra una comisión del 20% del cobro a los estudiantes. 

Ventajas:

·         Sencillez de la plataforma y uso.

·         Contiene los requerimientos mínimos de todo LMS.

·         Facilidad para manejar los cursos y los grupos de alumnos.

Desventajas: 

·       En los foros, al responder a una participación, la respuesta se va hasta el final de la fila.

·       Algunas secciones como el e-portafolio (o las páginas de contenidos), solo aceptan Word y DPF, pero una vez subidos, los convierte a formato flex paper y no se pueden editar. Es necesario quitarlo y volver a subirlo.

·       Los elementos visuales tardan en cargar y con frecuencia se tienen fallos con los códigos HTML. 

Saba

Características:

·        Incorporación de alumnos en forma rápida y sencilla.

·        Se pueden incluir presentaciones muy fácilmente con el sistema de “arrastrar y soltar”.

·        Herramienta calendario.

·        Pueden seguirse las clases desde iPhone o iPad.

·        Encuestas en tiempo real con resultados instantáneos.

·        Audio/vídeo.

·        Es posible programar una clase de forma sincrónica, a través de una videoconferencia online integrada, en la que se utilizan los recursos de audio y vídeo.

·        Herramienta para levantar la mano y hacer una pregunta (en las clases virtuales).

·        Trabajos colaborativos.

·        Permite trabajar con wiki y blogs con los distintos usuarios.

Ventajas:

·        Incrementa la productividad, al ofrecer un sistema mixto de capacitación. Puede combinar clases presenciales con instructor con clases mediante sistema e-learning

·        Ayuda a reducir los costos de aprendizaje

·        Extensa y fácilmente configurable

·        Funciona bajo sistema operativo Linux o Ms Windows

·        Permite la carga masiva de usuarios

·        Posee multidioma

·        Crea procesos de desarrollo y capacitación eficiente en la organización

·        Soporte robusto y con funcionalidades que pueden adaptarse a las necesidades de aprendizaje

·        Permite múltiples propietarios, instructores y grupos de alumnos

·        Creación automatizada de clases y programas

·        Distribución automática de materiales de e-learning 

Desventajas: 

·        La versión propietario instalable para la empresa no es sencilla de implementar ni de utilizar. Suele ser un sistema robusto pero completo.

·        Su costo tampoco es menor.

WizIQ

Características:

·        Funciona utilizando un navegador Web y Flash de Adobe.

·        En el sitio se encuentran disponibles pruebas en línea, tutorías y clases grabadas.

·        Es considerada como una red social para reunir a educadores y estudiantes de todo el mundo.

·        Los profesores pueden subir sus perfiles, publicitar su experiencia y los cursos que ofrecen. Los estudiantes pueden realizar búsquedas, acceder a clases grabadas, a ver tutoriales o interactuar con profesores.

Ventajas:

·        Incluye el pizarrón y la posibilidad de audio y vídeo para clases en línea.

·        Permite grabar para posteriormente mirar el contenido en forma asincrónica.

·        Se pueden subir diferentes tipos de archivos. Incluyendo vídeos tutoriales.

·        La plataforma ofrece versiones gratuitas tanto para estudiantes como profesores.

·        Incluye una versión que puede ser usada en forma combinada con MOODLE.

·        Está en español e ingles.

·        Además de la versión gratuita existen diferentes planes que permiten satisfacer necesidades tanto de instituciones como de particulares.

Desventajas: 

·        No maneja calendario para programar los cursos.

·        La carga de evaluaciones resulta muy engorrosa. 

Almagesto

Características:

·        Contiene una amplia variedad de recursos para fortalecer la mediación en el aula virtual el control de los procesos de enseñanza y aprendizaje y la estimulación del alumno:

·        aula virtual de estudio.

·        trabajo en grupo.

·        aula de exámenes.

·        intercambio directo con los profesores.

·        aula de autoevaluaciones.

·        correo interno de campus.

·        listas de correo.

·        sistema de envió en mensajería por el correo interno integrado a la base de datos de la gestión educativa.

·        soporte administrativo.

·        encuestas (alumnos, profesores, cursos).

·        salas de debate.

·        integración con redes sociales (Facebook, Twitter).

·        foros de debate vinculados a los cursos.

·        base de conocimiento.

·        conferencias emitidas en directo a través de videoconferencias.

·        Videoteca.

·        tablón de anuncios.

Ventajas:

·        Código abierto.

·        Arquitectura flexible.

·        Escalabilidad.

·        Elevado nivel de personalización.

Desventajas: 

·    Puede requerir mucho tiempo a los tutores llegar a manejar adecuadamente la amplia variedad de herramientas de la plataforma

·     En clase que exista alguna deficiencia, esta de trasladará inmediatamente a los usuarios 







A continuación se presentará un pequeño vídeo con una explicación un tanto mas claro lo que es el LMS